BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.18.2021.art.107Palavras-chave:
Aprendizagens, Lúdico, PsicomotricidadeResumo
ste artigo foi escolhido a partir da reflexão sobre a escola na educação infantil, com foco principal no ensino-aprendizagem espontâneo. Apresenta uma pequena abordagem sobre o desenvolvimento psicomotor na educação infantil. A brincadeira como meio de construção e desenvolvimento também para as capacidades das diferentes linguagens e das inteligências múltiplas. Com o objetivo de ressaltar a importância do desenvolvimento psicomotor na educação infantil e suas respectivas contribuições para o desenvolvimento da criança.
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